什么事情要交代她去做的。

一贯地以学生尊敬老师的姿态。

仍旧没能阻止二叔公说：“小若，我活的这一辈子，以前从来没想过会收到你这么合我心意的徒弟。如果我年轻的时候能遇到你，我们应该会是很契合的伙伴和知音。现在我也不想毁掉我们之间关系。“

他手里还拿着杨振宁和翁帆的采访视频：“我这样是个笑话，我也很清楚。我也不奢望什么，就是跟你商量，你照顾我个几年，给我做个伴儿。我这辈子也没剩个几年了。行不行？”

听起来，他似乎鼓足了很大的勇气才讲出口。

语气还隐约带着拉下这张老脸的羞耻。

“……”她耷拉着眼皮，克制自己调头就跑的冲动，说，“老师，徒弟照顾师父，是应该的。”

二叔公的语气还是带着羞耻说：“我这把年纪了，真想做什么也做不了。”

她没有再隔着层纱假装听不懂，她也无法再假装听不懂：“我是您的徒弟，徒弟一样能陪您。”

她是想界定清楚关系，二叔公却顺着她的话将二者混为一谈：“是啊，所以小若啊，我今天说不说这些话，都没有区别。你同意不同意，我们都是这样作伴。我都会把该教你的都教给你。”

……怎么会没区别？各自心里界定的关系不一样，就是区别。

她拿他当师父，他却拿她当老来伴，即便相处上和从前一模一样，她一旦同意，无异于认同了他心里所界定的那层关系。

她沉默。

二叔公说：“小若，不着急，你仔细考虑考虑。”