听过的古代魔法呢。 巴布林教授忽略了这些声音,她只是安静地翻开课本,用极快的语速说道:“我明白许多人的想法,你们想要学会绚丽的、强大的、神奇的古代魔法,那么现实呢?” 她扯出了一个僵硬的笑容:“现实是,你们能够想到的古代魔法真实存在。” 台下的学生惊喜地瞪大了眼睛。 “但那需要非常深入的研究,我期待你们在以后的学习能发现我都不曾发现的神秘领域,我会为你们感到骄傲的。” “但现在,请翻开到书本的第三页。” 肖恩翻动书本,然后看到了这一页上的卷首语: 如尼文是规则的文字。 巴布林教授拍了拍课本:“就如同卷首语一样,在正式学习之前,我希望你们能明白如尼文的重点,也就是【规则】。” “如尼文是规则的文字,它的学习、使用甚至是研究都要遵循规则,这种规则意味着魔力符号的固定流动方式,而古代魔法的不同效果则来自于不同符号的组合排列。” “此外,有人知道为什么古代如尼文和炼金术息息相关吗?” 教室里没人举手,就连赫敏都有些不太确定。 肖恩的手举了起来。 “同样,给我名字和你的答案,这位先生。” “肖恩·沃勒普,拉文克劳,教授,”肖恩略微犹豫,但还是给出了自己的答案,“两者都有一个共同点,那就是等价交换。” “正确,沃勒普先生,给拉文克劳加五分。”巴布林教授面无表情地点点头示意肖恩坐下。 她继续说道:“等价交换,这是古代如尼文,或者说,运用古代如尼文的古代魔法的特征。我们都知道,魔法即奇迹,但和现代魔咒不一样的是,古代魔法在规则之下,没有上限。” 谷帆 没有上限……所有人都咀嚼起了这句话的含义。 “影响古代魔法威力的除了符号的排列组合方式,还有魔力的输出,你的魔力足够大,那就能造成足够强大的效果。我想,你们现在应该有了疑问,没有上限,这对于魔法来说似乎是好事,那为什么古代魔法失传严重呢?” 大家都点了点头。 “一方面是文字的演化导致了信息的断层,另一方面则是因为这个【没有上限】。” “在历史中,有无数巫师在使用这种不稳定的强大力量时被抽空了魔力,古代魔法的魔力输出是非常难判断的,抽空魔力往往意味着元气大伤甚至死亡。” “接着,能够增幅魔咒威力、平息魔咒不稳定性的魔杖出现了,在魔杖的基础上,更加安全的魔咒,也就是我们现在学习使用的现代魔咒开始发展,古代魔法也没落了下去。” “这种危险也是霍格沃茨只允许我开展理论课的原因。” “规则,等价交换,这是我希望你们在学习古代如尼文时要记住的两个重点。” 巴布林教授说完这句话,还没等众人消化,她就把目光投到了课本之上。 “现在,我们先从字母表的发声和含义开始学习。” 肖恩下意识地看向了字母表,然后,那种熟悉的晕眩感又涌了上来。 巴布林教授虽然语速快又习惯在言辞中塞入大量信息,但不得不说,她的知识准确而无保留,仅仅是一段话就给学生们阐明了古代如尼文的许多学习重点。 而在声母、转写、音标、含义这些如尼文的基础教学中,她也同样快速而精准。 这给肖恩造成了极大的学习压力,他头疼地盯着那些符号,竭尽全力地让自己集中注意力。 可还是跟以前一样,明明只是一个魔力符文的含义,这甚至不牵扯到任何魔力的运用,可肖恩还是学着学着就忘记了之前老师教导的内容。 一片浆糊……这是古代如尼文课程开始一小时后肖恩脑袋的现状。 真是见鬼,两点天赋没人权是吧…… 肖恩头疼地从字母表上移开了视线,他看了 . 看周围的人。 在巴布林教授快速的讲课声下,赫敏虽然也眉头紧锁,但看她一直没停的羽毛笔和一直喃喃自语的双唇就知道,她正在快速消化巴布林教授的教学内容。 肖恩微微抬起一点脑袋打量了一下其他的学生,各人各异,但无一例外的是脸上的紧迫感,但这也证明,不管吸收情况如何,他们依然在努力消化着教学内容。 没有任何一个人像肖恩这样出现头疼眩晕的情况。 巴布林教授一直在快速
第二百九十五章 噩梦课程(2 / 3)