很确定冯樱能从好闺蜜的身上汲取到养分，那么芙芙如何从富萝莉的身上吸收优点？就成了浪的问题。

浪对于‘阎萝王’的科学阴间管理模式十分欣赏，但想将最精华的‘纸面刑房（单间考场）’移植到【抱头乡】显然不切实际。

冯樱能如此夸张的将一尊尊用户（囚犯）封印在‘纸面（试卷）’中，靠的是多重【能力栏】协同努力。

尤其【太阴符箓】的符箓炼制，以及新获得的【祸津神成就法】自带的‘百鬼夜行图’炼制方法。她成就祸津神的根基，就是将招募的妖魔众炼成一张‘百鬼图’。

两者相加，天然具备‘炼鬼如画’再统一管理的天赋。相比之下芙芙顶多在【颅骨私服（虚拟小学）】中大规模关押囚禁小蕈人的灵魂，实现超越体积的统一化管理。

但问题在于就算将小蕈人的灵魂收容，她们的身体依旧存在，始终无法像冯樱那样从三维压缩成二维保管，实现降维打击。

这一波共蹲，怕是冯樱赢了，小芙芙顶多开开眼，借鉴一下先进的阴间管理技术。但鬼物对冯樱来说是玩具，可以肆意折磨；小蕈人对芙芙而言是眷属、伙伴、子民，必须惯着悉心培养。

倒是小杰克被【抱头地狱】那井然有序永无休止的无间做题地狱给震慑住了，看向冯樱的目光都带上了自己没察觉到的恐惧。

这是学渣面对学神时，不自觉产生的天然畏惧。

三萝莉玩闹一番，各自确定了自身在【苦教】的位置后，也完成了‘劝学三祖’的排列。

积极励志版本：过去像杰克那样是个学渣，现在受芙芙感召认真学习，将来小有成就后不忘初心牢记使命，坚持学习获得进步，得富萝莉保佑庇护，诸邪不侵。

反过来理解：你若违背【苦教】教义，不好好学习还四处捣乱，化身‘学渣天魔’蛊惑他人放弃学习；即便被迫认真学习也毫无进步，学不进去，树立了恶性榜样；那么将来必将堕入【抱头阴间】，享受无间刷题地狱之苦，永无宁日，被‘阎罗王’卷到死！

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