实实地演奏主旋律和弦。

那老师看着姜芮佳的演奏，不由得叹了一口气，一言难尽。

“姜芮佳。”

“到！到……”

“你……你就不能等一下你的低音？就算你打算你来给低音，你也得要给你的低音一个比较稳妥的预拍吧？你什么都不给哗啦一下直接开始弹，谁收的了啊？你这个合奏弹得真的是……一塌糊涂，你得要练啊！专门练一下合奏！”

“对，对不起……”

“你和我对不起干啥？你听听看你的搭档欸！你弹得再好再快又有什么用？况且你弹得也不好。”

那老师看着姜芮佳一言难尽。

恰巧就在这时，下课的闹钟响起，老师看了一眼闹钟，叹了一口气。

“爵士乐不是一个人的音乐，爵士乐实际上是一个多人合作的音乐，只是我们这一节课最主要学的是钢琴爵士的演奏，虽然合作的人只有一个，但是我希望你们能够多听一点其他人的演奏。”

“唔，这一周的作业就是这一首作品了，可以选择单人演奏，单人演奏的话就和刚刚傅调一样，将这一首作品中时间停留比较长的地方加上即兴内容，提示一下，即兴的内容可以为音阶。”

姜芮佳在众人没有注意到的地方松了一口气。

老师并没有注意到姜芮佳的表情，而是继续道。

“然后，如果你们选择双人演奏，低音部分需要考虑更多的和弦走向，试试看使用一些其他和弦低音来辅助主旋律，而主旋律部分，则是需要利用我给你们乐谱上面的内容，找出和弦走向，写出一段新的和弦。”

“好了，这一节课就先到这边结束，傅调等下有空的时候来找我销假，就这样。”

说罢，不等其他人说话，那老师便提起自己的包，拽着走出门，提前消失在众人的视线之中。

屋子里的其他人顿时松了一口气，刚刚坐在姜芮佳边上的那人立刻起身，回到众人的圈子内。

“哇，这个爵士乐的低音弹得好紧张，现场不怎么难，但是感觉作业好难的样子欸。”

“就是就是，你们谁和我一组？我来高声部。”

“我我我，我低声部，我副专业低音提琴，这个地方我还是比较擅长的。”

“那么有人和我组队吗？”

“我我我，一起啊！我们一起！你要什么声部？”

“……”

众人迅速组成二二一队，有说有笑地走出屋子。

姜芮佳则是悄无声息地绕过了傅调，无比习惯地提着自己的乐谱回到座位上，收拾自己的行李准备离开。

她决定了，她决定放弃正面进攻的方式，她打算写信给傅调，回头塞到傅调的柜子里。

哦不对，他们学校没有柜子，大学里面也没有固定的桌肚，那么就请人送给傅调。

反正，绝对不能正面交流。

毕竟一句话都还没有说出来就被自己上了沉默，这怎么解嘛。

但是，就在她准备离开的时候，没有想到傅调突然开口。