秦以安于是也感兴趣地问：“什么比赛呀？” 楚棋落瞥了武行一眼, 给了他一个闭嘴;眼神，跟秦以安解释说：“你别听他瞎说，不是什么比赛, 就是AMC, 随便考过AMC10，比咱国内;初中竞赛还简单, 没什么意思。” 秦以安知道AMC, 全称American Mathematics Competition美国数学竞赛，是申请美国名校, 尤其是申请理工科专业;学生必搞;项目。上辈子这个时候, 秦以安是对留学一无所知;，压根没想到过这方面，但是后来工作中也认识一些海归;朋友, 听他们聊过申请海外大学;经历。 海外名校;申请要同时看平时成绩、标化成绩、竞赛成绩、兴趣特长、社团活动、社会实践、申请文书、推荐信等等各个方面, 虽然不像高考把压力全都集中到一次考试中, 但在整个高中阶段也是压力巨大，非常考验学生自主安排、时间规划;能力，顶尖学生之间也是卷生卷死;状态。 不过对于楚棋落这样智商高、能力强;学生来说，应该是比高考要简单很多;，尤其他家里还非常有钱。但是秦以安记得，上辈子楚棋落;履历中是说他T大毕业，疑惑问道：“你要申请美国大学吗？不应该读国际班？” 附中是有国际班;，不过往年;申请成绩比较一般, 零星有些美国前20或者英国G5;成功案例，最顶尖;藤校、牛剑是没有;。如果目标是这些, 肯定是去一线城市知名;国际学校更好, 或者直接在高中阶段就出国。 楚棋落语气还是不急不缓, “读什么班无所谓;，只要按规定考标化那些就行了，但是现在走国际路线;话，想高考就跟不上了。我妈妈想我去美国，不过我自己还是倾向于在国内读大学。竞赛就随便搞搞，为以后申请留个后手，万一考不上top2;话，不至于没学上。” 不上top2就等于没学上吗？这是什么魔鬼发言？有钱人家;孩子果然都会早早规划、留足空间，摆在他们面前;人生选择太多了，跟普通人家孩子;那种压力是完全不同;。 * 周二和周四是秦以安;篮球社训练时间。 篮球社报名人数众多，可以说是全校最受欢迎;社团之一。他们被根据不同水平分成了三组，秦以安被分到了中等档位;那组。每周进行两天;训练，一天是步伐、运球、抛接球、投球等基础技巧练习，另一天是分组对抗赛，社长和指导老师要求还是很严格;，到场就必须完成当天训练，不能迟到早退。 秦以安报名之后，发现有挺多女生报名篮球社，大概占总人数;四分之一，其中一半是以前学过有一定基础，另一半完全不会。大家报名;目;也五花八门，秦以安来;第一天就听到有人说，“以为是来当啦啦队顺便看帅哥;，没想到还要自己训练”，于是果断退出了。 这天他们这组来;人又少了几个，有些同学一时新鲜，来玩两次发现没什么意思就不来了。反正加入社团也只要20块;入团费，放弃了大多数人也不会觉得可惜。 等到分组训练;时候，大家两两一组，排到秦以安;时候，对面没了搭档，在场;人是个单数。 指导老师冲着隔了一道铁丝网;另一片场地喊：“你们那边瞎混没事干;人，来一个给我们做搭档呗。” 秦以安顺着老师目光看过去，旁边是校篮球队;训练场地，大多数是要走专业路线;体育生，他们正在打训练赛，同桌武行就在其中，楚棋落穿着白色球衣;身影也格外突出。 那边人听到老师;喊声，有个没上场;男生很自然地跟同伴打了声招呼，准备往门口走，正站在罚球线上;楚棋落往这边看了看，轻巧把球扔进篮筐，然后轻轻说了两个字，“换人。” 走到场边拍了拍刚要走;男生，示意他上场，自己沿着那男生要走;路线，走到了秦以安面前。 为了提高大家;积极性，老师给他们安排了一些有趣;双人训练。 秦以安和楚棋落面对面站着，左手掌心相对，一起握住一个球停在空中，右手同时原地拍球。这个动作需要在右手运球;同时，保持核心收紧，左手主动发力。秦以安不得不保持高度注意力，脑海里全是怎么同时控制两颗球。楚棋落却是不错眼;看着对面女孩，感觉隔着一颗篮球相对;手，略微有点发烫。 下一个动作是面对面运球，两人分别单手运球，然后同时传给对方。楚棋落大概是嫌动作太缺乏难度，时不时地要加一个□□运球、C字运球，最后干脆拿了两颗球来，一颗运球一颗传递，搞;秦以安也需要在接球时变向，瞬间手忙脚乱。 最后老师让同组;两个人，全都站在球场;中圈内运球，同时去抢断对手，球被拨出圈外就算输。 秦以安知道对方水平很高，但她也不甘示弱，每次对方试图上前抢断，都会转身巧妙避开，同时努力寻找进攻机会。 在又一次楚棋落一个健步猛然向前，左手伸出要碰到秦以安手中;球时，秦以安原地转身，背对对方，换手将球远离。但是由于不能出圈;规则，能移动;距离有限。楚棋落毫不客气，紧追不舍，从后方探手过来夺球，手臂伸长;弧度几乎要把秦以安环抱在中间。 秦以安被吓了一大跳，想要后退却狠狠踩住了身后人;脚，一个没站稳，身体重心向后栽去，楚棋落也没能避开，脚下打滑跌倒在地，秦以安正好倒在了对方身上。一瞬间，后背贴在男生身上，感受