第二十六章 教会(3 / 5)

奥术征程 九剑宗士 4520 字 2023-02-20

些话语中也玩了一个小小的文字游戏。 那就是‘我的领地’这几个字。 在泰森德的认知中,他肯定本能地认为这个所谓的领主指的就是漠口镇,但布来恩的目光可不单单只是一个漠口镇那么简单。 若是让他知道自己还有一个小世界...... “我明白你的意思。”他接着说,语调不由自主地带了一丝冷意,“所以我也希望你能够明白一句话:锦上添花易,雪中送炭难。” 锦上添花易,雪中送炭难? 博学士泰森德暗自将布来恩的话语记在心里,立刻明白他所表达的真正含义。 现在的漠口镇只是被科米尔王国收服,还并没有真正意义上的彻底占领,想要得到漠口镇的支持,一向保持绝对中立的神殿就不得不做出选择。 如今的知识之神教会早就不是由最高领袖统一指挥、服从一个意志的时代,‘镀金桂冠’想要成为最正统的知识神殿,最快的捷径就是向更多的人,传播知识之神的教义,扩大教会的影响力。 “领主大人放心。” 牧师略作沉思,神色恭敬地对布来恩说,“等我返回阿拉贝神殿,一定会说服大主教同意您提出的条件。” 事实上,他也是有私心的。 如果大主教答应这位新任领主提出的条件,就意味着漠口镇需要一名管理神殿的主教,而作为出使漠口镇的他,无疑是最合适的人选。 这样的话,他就彻底脱离大主教的影子,在漠口镇发展出专属于自己的神殿势力。 同时,从两人的交谈中,他能够明显感觉到,这位新任领主刚刚提出的普及教育,所展现出的对知识之神信仰的重视。 他游历大陆传道这么多年,还从来都没有遇到过对知识如此重视的领主。 这对博学士泰森德来说,无疑是个千载难逢的机会,他必须将其牢牢地抓在手中。 “那我期待你的好消息,泰森德主教。” 布来恩露出微笑,向知识之神的牧师伸出右手,又不着痕迹地将‘主教’两字加重了一下。 “愿欧格玛庇护您!”博学士泰森德与布来恩握了一下手,真诚地祝福一句,便恭敬地转身离去。 看到牧师匆匆离去的背影,布来恩知道对方绝对不会第一时间离去,很有可能还会暗中观察一下整个镇子的发展状况,再考虑他提出的条件。 不过,他有信心让对方将其重视起来。 从布来恩决定建立魔法国度的那一刻起,他就知道知识就是力量,这句话并没有说错。 更何况,这还是一个诸神与奥术并存的时代,在他看来,魔法知识就是第一生产力。 唯有让自己领地的人民普及教育,传授魔法知识,才能在实现伟大奥术帝国的复兴中具有先导性全局性作用。 因为教育的根本目的,就是以庞大的人口基础,去造就高素质的巫师学徒、专业巫师和一大批拔尖的施法者。 这是建立魔法国度的基础。 对此,布来恩还专门进行过研究和调查。 从调查的结果得出,以数据化推演的话,生活在文明社会的人类,普通平民的智力属性几乎全部都保持在10点左右。 施法者群体中,大多数人的天生智力属性需要保持在16点以上,才能够在巫师的道路上走得更远。 因为16点的智力属性,就意味着他拥有触摸到九环法术的可能。 14点的属性,最多只能接触到7环法术,12点只有三环,10点的话,则只能掌握零环戏法。 这就是魔网为弱势群体带来的便利。 若是一个平民的智力属性达到10点以上,就意味着他只需经过系统性地魔法教育,就有可能学会最简单的零环戏法。 零环戏法作为法表中最弱的魔法,对于施法者群体来说,或许很少有机会用到其中的法术。 但是这并不代表这些法术就没有任何用处。 若是他能够做到让全民普及魔法知识,并掌握零环戏法,那将对整个社会产生难以想象的改变。 举个最简单的例子。 零环戏法「修复术」的作用是从物理上修复一件普通或魔法物品的一处破损或裂缝。 例如修复一条断裂的链条,或者一把碎成两半的钥匙、一件撕裂的斗篷、一个漏水的酒袋等。 只要破损或断裂处任何方向上都不超过1尺(33cm),就可以不留痕迹地修复它。 如果大多数普通的农夫或工人掌握这道零环戏法,绝对会给他们的日常生活带来非常大的改变。 放到现实世界,那么这个掌握了「修复术」的平民,就是技术最精湛的修补匠。 这仅仅只是一个零环的「修复术」为社会带来的改变。 所以,当这些像清洁术、构装修复术、抄写术、传讯术、开关术等等,许许多多对日常生活和生产实用的戏法,被普通大众掌握的话,就意味着这个国度,已经开始向魔法文明前进。 而这一切的前提,就是为民众开智,让他们从小像九年义务教育一样,系统性地读书识字,然后一步一个台阶地向上提升,直至掌握到专业的魔法知识。 在整个学习的过程中,除了能够让天赋不足的人掌握魔法外,还会筛选出天赋出众的施法者,为社会做出更大贡献。 考虑到知识的传播,布来恩明白,普及教育这件事,再也没有比欧格玛教会的牧师更合适的人选。 这让他直接获得一支强大的师资力量,还是完全免费的那种。 就好比想要大面积的开荒种地,选择大地母神裳提亚的牧师就是最正确的选择。 大地母神裳提亚是托瑞尔世界最古老的神祇之一。 裳提亚是一位善良阵营的神祇,在许多王国的园丁、农民和普通民众中极其流行,也正是