高台上的周艳等人这会儿看着方彦都觉得有点难以置信。

这个病症方彦先上手的，并没有让其他人检查，而且自从方彦上手之后，整个过程，方彦是先行望、闻、问、切，了解患者情况，之后又拿出了省医院那边开的处方，层层分析。

像方彦说的患者面色无华、嬴瘦、浮肿这些，就等于是命题，命题出来之后，其他人都会根据这些来思考。

有的人还毫无头绪，像何佳、李少鹏等，有的人有了些许头绪，像白浩轩、周艳、傅永业还有苗康平等。

可他们惊讶的发现，他们的第一反应也是觉得患者是久泄脱阴脱阳，如果让他们来开方，那么他们也会开六君子汤加味。

而这个方剂已经被方彦否定了，准确的说被患者否定了，因为昨天用药一剂，今天患者腹泻并没有减轻，反而加重了，之前每天腹泻三五次，现在不过两点，就已经五次了。

“产后体弱，过食甘腻，壅脾聚湿为泄。”

方彦道：“浮肿，口干却不思饮水，这就说明患者体内并不缺水，不缺水却口干，这就说明湿邪聚积.......”

“《丹溪手镜》中又说‘痰饮者，其人素盛今瘦，肠间漉漉有声音’，‘留饮者，背寒如手，或短气而渴........”

“卧槽，方彦学长也太牛了吧？”

教室内的同学们听得是如痴如醉。

方彦这会儿等于是把病症整个切开来分析，该解释的时候解释，该引经据典的时候引经据典........

对于中医辨证来说，怎么让人知道你说的是对的，自然是引用典籍，和典籍里面描述的无误，或者你能解释的通，那就说明正确，而不是你随便说的。

“临床上，病症有虚有实，有虚实夹杂，有脉证相逆，面对病症的时候，临床表现和脉证要相互参考，这样才能避免犯错。”

方彦这会儿已经有点进入状态了，有点在梦境中给一群弟子讲课时候的感觉了。

“如果出现虚实夹杂，脉证相逆，或者表证明显，不要着急下结论，可以多想一些，寻根问底，把患者患病的前因后果搞清楚，这样才能准确用药。”

“患者属于产后体弱，过食甘腻，壅脾聚湿，这个时候六君子汤加减只会导致患者病情加重，这种情况如何用药？”

“患者病情迁延日久，必然用过很多方法，寻常健脾、升举、温阳、分离等法，很显然都难以见效........”

黄正良一边听着，一边下意识的看了一眼傅永业，傅永业这会儿面无表情，却已经双拳紧握，强制的控制着情绪。

他今天是来看方彦出丑的，并不是来看方彦出风头的，可刚一开始，方彦就大出风头。

傅永业是心胸狭隘，是有点虚伪，可他还是能听出方彦所说的是不是正确的，这个病症，方彦分析的准确无误。

甚至方彦这会儿都不是在辩证了，而是在以具体的病症来讲课。

苗康平也控制着心中的情绪。

几年没见，方彦已经有了如此水平了吗？

这个病症，现场白浩轩、徐信荣还有傅永业应该是相对来说能了解一些的，苗康平的水平也就和周艳相当，何佳算是垫底的。

方彦大学的时候虽然没有怎么好好学，可毕竟有底子，何佳则是完全没什么水平，能进省中医医院，靠的就是傅家。

窗户外面，中医大的系主任吕丰民一边听着，一边拿起电话给校长师光同拨了过去。

“校长，您这会儿不忙吧？”

“怎么了？”

师光同道：“这会儿不是小黄邀请的几位毕业生正在交流会诊吗？”

“是的，我就在外面。”

吕丰民道：“您要是不忙，过来听听吧。”

师光同有点不解：“我过去？”

“我是希望您能过来。”

吕丰民道：“我在电话中都没法给您细说，您还是过来亲自听一听，我保证绝对不虚此行。”

“行，我这就过来。”

师光同挂了电话，出了办公室，大概十分钟左右，就到了多功能教室外面，看到了趴在窗户上向里面看的吕丰民。

“校长。”

吕丰民像师光同打了声招呼，也不在窗户边上看了，而是到了教室的侧门，就站在门口，这会儿方彦还正在讲着。

“甘遂半夏汤溶痰逐饮，《千金》饮门中，半夏、甘遂同煎，芍药、甘草同煎，以蜜和二药汁在煮.......因而在用药的时候，可以先煎半夏、白芍、甘草，合蜜，甘遂研末兑入，再用微火煎沸，空腹顿服.......”

说完，方彦道