安雅一到教室,就看见伊洛斯坐在桌上，身边围着几个同学，正在和他聊天。

而她的桌前,摆着一块漂亮的小蛋糕。

安雅脚步轻快地跑过来：“是不是首席做哒？”

伊洛斯点点头。

安雅小小地欢呼一声,之前几年，她也经常收到顾笺做的点心。

“要是首席能去开一家甜品店,肯定是王城生意最好的！”

品尝美味的小蛋糕，安雅由衷地说。

伊洛斯表示认同：“伊阁很厉害,所以，做什么都是最好的。”

当、当、当。

墙上的机械钟表敲过三下，普通的上课铃声，让学生们回到自己的位置上。

一个黑色长袍的男人大步流星地踏进教室,腋下夹着三角尺和两本厚重的书。

“麦提克。”他站在讲台上，严厉削瘦的面容,托了托鼻梁上的眼镜，“你们的数学老师，兼土系魔法老师。”

“现在,翻开你们新发的数学课本，翻到第二页,我们来学习欧配利尔斯公式。”

学生们：“……”

“……老,老师。”

佛尔呆滞地举手。

“为什么，魔法师要学数学啊？”

“魔法师？”麦提克嘴角扬起一点,虽然，这看起来并不像笑，“你觉得，你已经是魔法师了？”

佛尔一愣。

麦提克：“知道这座学院的毕业率多高吗？”

“百分之五十，仅仅是一半。”

“只有掌握了一个流派的中级魔法,完成毕业考核任务，顺利通过毕业试炼，才能真正从魔法学院毕业，成为一名合格的，官方认可的魔法师。”

“而现在，你们不过是魔法的初学者，就算有不少人已经提前学习了几年的魔法，也只是刚刚触碰到魔法的大门，甚至，连门都没推开。”

“根据魔法水晶球的检测，坐在这里的你们，是这届新生中资质最优秀的前三十人。不过很可惜，从概率上来讲，我不认为在座的各位都能顺利毕业。”

“万一你们成不了魔法师，那么，你们就可以庆幸，靠自己那点浅薄的数学知识，还能做一位数学老师，赚点薪水，过完普通人的一生。”

“——所以现在，翻开课本，第二页，欧配利尔斯公式。”

“……”

一年级的新生们尚且沉浸于魔法世界的快乐里，就被当头泼了一盆冷水，一时间居然没人说话，蔫了吧唧地翻开那个看起来就很恐怖的数学课本。

伊洛斯安静地听讲，抄下笔记，尽管他之前就学过这些，但他还是听得很认真。

头晕脑胀的数学课结束，麦提克布置了几页作业，留下一屋子蔫了大半的小苗。

有人脱力地伸手：“下，下节是什么课？”

“克丽欧老师的课！”

“好诶！”

打起精神，晨星班的学生们

迫不及待地跑去花房，上最喜欢的文学兼植物学课。()

上午好，我的宝贝们~

㈡本作者若鸯君提醒您最全的《拯救男主后我跑路了[穿书]》尽在[]，域名[(()

花房里，昨天还是一朵大花的位置已经被高高的树藤取代，克丽欧从树藤上滑下，在一片鼓掌声中，稳稳落地。

“好了，大家随便坐下，今天我要给你们讲一个故事……”

她漫漫而谈，讲起了数百年前一个阶段的文学发展史，一张张稚嫩的脸庞仰起，学生们围坐在她身边，听得津津有味，

绘声绘色地讲完，克丽欧双手一拍：“我让你们昨天种下的种子，都还好好的吗？”

学生们眼睛一亮。

文学课程结束，接下来就是魔法课程！

花房一角，伊洛斯抱起属于自己的那个花盆，一夜过去，种子并没有发芽的迹象。

“小小的种子，需要时间才能发芽、长大。”

克丽欧捏着一枚种子，轻轻丢到草地上，一个提前挖好的小坑里。

“而奇迹的魔法，就是打破时间的限制，赋予——生命。”

“生根，发芽，参天。”

她的手指如拨动优雅的琴弦，自她掌心之下，新芽破土而开，枝叶舒展，眨眼之间，长成一棵枝繁叶茂的大树。

一年级学生们的“哇”声中，克丽欧叉腰：“现在，你们也来试试吧！”

学会了咒语，和能够释放出魔法，是完全两件不同的事情。

克丽欧知道，仅仅告诉这群孩子咒语是没有用的，她还要引导这些可爱的小魔法师们如何调动自己的魔力，利用咒语这个桥梁，成功连接自身与那个神明之力构建的魔法世界。

这是他们和魔法世界之间的第一道门，但很多人一辈子都将停留于门下，始终无法再踏进一步。

一声声咒语反复响起，克丽欧慢悠悠地穿行在孩子们中间，听见几步外，一个黑发金瞳的少年简短地说：“生长。”

那是咒语最后的两个字，而这也是他第一次念这个咒语。

下一秒，他手中的花盆里，藤蔓破开泥土，攀长而上，浓密的绿色占据了一双双睁大的眼睛全部视野，仅仅是几个呼吸间，高大的藤蔓