下午上完课墨雍被留堂了, 石先生等到只有墨雍一个人的时候才询问墨雍怎么没有带纸笔和墨。

墨雍坦然的告诉石先生他家并没有买这些东西的钱财，并且墨雍拿起自己做的笔在石板上慢慢写字起来，让石先生看这个石板虽然不是纸, 但效果也还是不错的。

石先生叹了一口气，心中有些犹疑自己擅自将墨雍带入这个学堂究竟是对还是错, 墨雍读书的障碍实在太多了，就是读书的学费这些他可以做主免了，但其他东西呢？

如果墨雍一直没有足够的钱财买纸墨笔砚这些最基础的东西, 不管墨雍在石板上写了多少遍字都是毫无意义的, 甚至可以直白的说就算墨雍在石板上写出了花, 一旦放到纸上都是不确定的, 石先生只知道自己当年是写了数不尽的纸才有了现在略带风骨的字，这种东西在石先生来看是根本不能投机取巧的, 而是一种熟能生巧的过程。

罢了事到如此石先生觉得自己就是纠结也晚了, 墨雍已经到了这里, 看他自己和他母亲的样子是希望他读下去的, 石先生只能心中默默安慰自己算了, 就算墨雍真的是一个极好的苗子, 可也不是他们石家人，他前天也不过是起了爱才之心还想着结一份善缘，墨雍能不能真正成才还是看他自己和家里的支持，就算墨雍最终失败了，对他来说也不过是多了一个听课的人，实在没必要想太多。

石先生的心态调整过来后对墨雍的态度就稍微淡了一些, 不过他考较了墨雍今天的课堂学习后，心中依然是欣赏墨雍的态度和难得的天分，心中更增了几分可惜。

墨雍带着石先生的书先去石大哥家找到了墨大哥，今天陷阱那边收获了一只兔子和一只野鸡，一共卖了五十文钱，墨大哥很高兴的告诉墨雍这样下去很快就能凑齐他读书的费用了，而石大哥也在一旁鼓励墨雍要好好读书，别辜负了家里人的期望。

墨雍慎重的点头，他作为一个成年人的思想，心中太明白这个小家所有人因为他的读书作出的牺牲，没有谁有义务为他做这些，墨雍要做的就是尽快显露自己的天分，然后抓紧时间练习写字，最好能在三个月后写出一手端正的字体，这样他就能接一些抄书的活计顺利为这个家挣钱。

墨雍和墨大哥回去的时候已经是黄昏了，墨母一个人孤零零的站在村口等着他们，看到他们很是开心的快步走过来一手拉一个，接着开始询问他们今天的学习进度。

墨大哥率先说今天他们的陷阱又有收益，然后说他跟着石大哥学会了对一些常见猎物生活习性的判断和观察，石大哥说他再跟着学几天就可以上山了。

墨雍也告诉墨母学堂里的东西他都学会了，石先生的书本也借了过来，一会吃完饭他就用家里的石板练习写字。

墨母欣慰的点头，看着两个儿子精神饱满的样子心头暖暖的，她的孩子都是很努力的孩子，她相信他们将来一定能够有一个比大房几个孩子也不差的前程。

而吃完饭墨雍练字的时候还拉着墨大哥一起，他在一旁慢慢写，墨大哥跟着写，墨雍时不时告诉墨大哥要注意什么。

其实墨雍心中也明白石先生话中没说直白的意思，如果单单墨雍手上这根简陋的毛笔和石板就算练很长时间也不一定能够将字练出来，墨雍之所以完全不着急的缘故不过是因为他早就掌握了练字的方法，而不是一个一无所知的初学者。

墨雍心中自有一套练字的思路和方法，再加上几世以来累积的经验，能够确保墨雍即使在这样简陋的情况下练的字也是一天天在进步的，而不是误入歧途。

至于墨大哥墨雍却没有让他在石板上练习，而是直接用树枝在地上写，相当于写现代的硬笔书法，等到墨大哥掌握这些字、家里也能买得起纸的时候墨雍就教墨大哥写毛笔书法。

天全黑的时候两人才停止了练字的行为，墨雍将石先生的书收拾好放到房间的小柜子里，这是墨母为墨雍专门腾出来的，就怕一不小心损坏了石先生的书本。

墨家人传统的睡觉时间就是天完全黑了的时候，一家人躺在炕上，墨雍却不准备睡觉，而是低低的给家人背起来石先生所讲的课文，事实上这样启蒙的三字经、千字文之类的墨雍张口就来，他之所以表现的偶尔磕绊一些是为了让家人知道他不过刚学习。

这些东西其实读多了都是那种朗朗上口的，不一会就连大姐也能记得一两句，墨雍又开始给他们说起一句一句的意思，还有某些重点字的意思，相当于现代语文教学的方法，墨雍融会贯通用到家人的身上，临睡觉的时候就连墨母都能记住三字经开头的人之初、性本善、性相近、□□这一句。

墨家二房除了墨父外所有人都沉浸在墨雍学习的知识上面，他们没想到原来读书就是这样啊，感觉也不是特别困难的样子。

他们不知道的是墨雍给他们采用的是历经千年的趣味语文学法，而不是现在生搬硬套、全凭自觉地枯燥学习。

第二天墨雍照常很早就出门了，他要赶早上的早课，照例墨雍将书本还给石先生，默默的一个人坐在石板那里练字，不一样的是同学里面一个虎头虎脑的小胖子好奇的看着墨雍一板一眼的姿势，