：“为什么这么说？刚刚上课，夏目君把课本借给我，人很好啊。”

至于是他主动搭话这件事，就没必要强调了。反正四舍五入下来，就是千绫酱主动的！

“倒不是她人不好的问题。”班长的表情混合着同情和古怪：“只是她哥哥……可能是因为没有父母的关系，精神很不稳定，有时会突然大叫。你要是不信，可以去隔壁班的一年3组问问。夏目君要好一点，可是偶尔也会直勾勾地盯着一些地方，像是看到了什么似的，怪吓人的。”

“听说她和她哥哥是双胞胎，说不定多少会一样遗传、遗传……”

后面的话班长没有继续说，只是用手指点了点自己的脑袋。

大概他自己也感觉说得有点过分，就换了说法道：“何况，夏目君也比较孤僻。她经常一个人待着看书，没事的话，太宰君还是不要去打扰她比较好。”

太宰治失去了向班长套话夏目千绫相关事情的兴趣。

“难怪刚刚看她在看书。”太宰治没有说“好”，也没有说“不好”，只是自然地切换话题：“有多少课本要领？”

“放心，不多的，我等会儿帮你一起搬。对了，还有校服。为了避免耽误时间，下节下课我再带你去吧。”

领完课本回来，太宰治不仅没有找到新的搭话机会，更是连之前共用课本的借口都没有了。他盯着眼前的课本，脑袋里思考的却是该怎么接近千绫酱。恐怕唯一能够庆幸的是，夏目贵志在隔壁班，要是兄妹俩在同一个班级，大概是真的彻底难搭话了。

“这个问题，就请一位同学来回答吧。”

讲台上，数学老师扫了眼下面纷纷低下脑袋的学生们，被教室里的一张新面孔吸引了视线：“那位，新同学？来试试回答这题？”

太宰治起身，飞速扫过黑板，从容道：“选C。”

“很好。”数学老师满意极了：“请坐。还有没有同学能讲解这道题的详细过程？”

一众学生还是像鸵鸟似的垂着脑袋，好像一跟老师对上眼神，就会被叫起来似的。数学老师懒得浪费时间，直接点人：“夏目君，你来。”

夏目千绫站起来。她的声音不高，但太宰治能听得很清楚：“连接A和E之间的辅助线，再……”

听着听着，太宰治的视线落在她课桌上工工整整的笔记本上。他眨了眨眼睛，想到一个不错的主意。

夏目千绫回答完问题，坐下来，就又感觉肩膀被戳了戳。

他不是已经领过课本了吗？怎么还找她？

夏目千绫疑惑地回过头。后桌放着一张纸条，上面写着：‘其实刚刚那道题我是瞎猜的，我数学不好，又刚转学过来，还没跟上进度。请问夏目君愿意借我笔记，给我讲讲题吗？我请夏目君吃零食。’

还是那样清爽干净的字迹，可这回夏目千绫没有欣赏的心思了。她很想拒绝他。

但下一张纸条又被推过来：‘我是寄住在亲戚家里的，考试考砸了会被森先生骂。’

他也是寄住的？夏目千绫顿住了。她抿起嘴角，拒绝的话有些说不出口。

第三张纸条继续被推过来：‘我会努力跟上进度，不给夏目君添太多麻烦。或者，夏目君如果不爱吃零食，书房的书也都可以借给夏目君看。’

前面倒还好，这句可以借书，夏目千绫切实地心动了。

只是给他讲讲题，应该没有什么问题？

可是，他之后肯定会听别人说起她和哥哥的事情。而且……夏目千绫不自觉抚过眼角殷红诡异的纹路。

她翻过纸条，写道：

‘抱歉，我帮不了你，你可以问问老师。’

之后，夏目千绫转过身，没有再回过头。

太宰治抬起眼睛，若有所思地看了一眼前座。孤僻……吗？对待这个时候的千绫酱，似乎不能太过着急。