学校的老师。就算平民里面出不了几个人才也无所谓,好歹也是为木叶做了奉献。”
“当然,优秀的平民人才我们可以把他(她)吸纳进宇智波一族,成为宇智波的一份子。”
“修宇一直跟我说宇智波不能固步自封,我相信修宇的说法。既然如此,宇智波就应该以一个更加开放的态度来对待木叶。我们宇智波是木叶的一份子,但是木叶也可以成为宇智波的一份子。”
“用真正平等的观念和感情的羁绊留住人才,只要他们愿意真正融入宇智波一族,我们为什么不接纳?”
第115章 尾兽的分配(2 / 2)
学校的老师。就算平民里面出不了几个人才也无所谓,好歹也是为木叶做了奉献。”
“当然,优秀的平民人才我们可以把他(她)吸纳进宇智波一族,成为宇智波的一份子。”
“修宇一直跟我说宇智波不能固步自封,我相信修宇的说法。既然如此,宇智波就应该以一个更加开放的态度来对待木叶。我们宇智波是木叶的一份子,但是木叶也可以成为宇智波的一份子。”
“用真正平等的观念和感情的羁绊留住人才,只要他们愿意真正融入宇智波一族,我们为什么不接纳?”