等猫头鹰顶着几戳枯草，从大树底下的草丛里再扑腾过来，

韦恩才确认这货真的是道格养的那只傻鸟。

从大号的凤爪旁边把卷着的小纸条拆下来，原来是道格在报平安，

顺便道格说他一共带回了八位新的“外围成员”，还询问韦恩，他是否应该把那些外围成员带到学院里给韦恩进行面试。

侦探社目前倒是不太需要担心发工资的问题，

所以韦恩就简单回复了一下，先让伊妮莎和琳娜面试就行，觉得合适就留，他周末的时候再回去看看。

搞完这些，就开始赶紧检查作业，把准备要交的都给补完，

免得在这种小地方翻车。

第二天开始，又是新的一周循环，

糊弄完圣典研读课的神学教授，接着的又是艾柏·麦瑟尔教授的数学课。

走到教室里，把作业往讲台指定区域的那一沓里一放，

韦恩就找了个座位，和同学们一块，开始考虑这两节课是要继续挣扎还是索性躺平。

教授们上课的流程都差不多，由于学生们是各自按照课表上课的，所谓的“班级”各种混搭，有初学的有重修的，有不同分院还有不同专业的，

上课的第一步，通常就是教授们拿着对应的名单进行点名。

本来按照艾柏·麦瑟尔教授的风格，这应该是他和同学们在课堂上唯一的“互动”，之后就是他个人顺着教案不管不顾地持续灌鸭子，

结果韦恩没想到，自己居然迎来了开幕雷击。

严肃而刻板的麦瑟尔教授走到教室里，把课本和教案之类的东西往讲台上一摔，

接着双手在台面上一撑，对着同学们就问了起来：

“哪一位是韦恩·康斯坦丁先生？”

嘶……

韦恩突然想起了之前在科学原理课上的时候，库克教授已经提前给过的“剧透”，

据说麦瑟尔教授在批改上一次的作业的时候，就已经把自己的名字给骂了许多遍……

我错了。

我以后再也不叫赛斯·格雷森帮我写作业了。

至少也会让他多练几次，把笔迹仿得再像一点……

韦恩有点忐忑地举起了手，思考着待会应该怎么狡辩，

麦瑟尔教授的追问果然和作业有关，“韦恩先生，你上次提交的作业，是你自己独立完成的吗？”

额……

我这应该“是”呢，还是应该“不是”呢？

韦恩选择了逃避现实，“请问……有什么问题吗？”

麦瑟尔教授看着就是那种遵循道理、寸步不让的严肃教授：

“关于导数的定义，我在上一堂课上就已经讲过了。韦恩先生，我想确认一下，关于‘连续函数一定可导’的数学命题，你是怎么进行判断的？”

这倒是简单，

韦恩按照前世看过的教科书定义，不假思索地就摇起了头，“那是错的。”

这就跟“两点之间线段最短”一样嘛，教科书上都是当做无须质疑的公理来教的。

微积分序列算是高等教育中入门级的数学通识课，所以上课的地方是所谓的“大教室”，同学的数量也比更“专业”课程更多、也更杂，

大家作业的内容都一样，同学们听到韦恩的回答，教室里突然就闷起了一阵低笑声。

韦恩旁边还有一个同学在跟他身边的同伴幸灾乐祸，“这家伙完了，他估计之前的课一点都没听。‘连续函数一定可导’可是数学界公认的结论。”

啊？

韦恩听得稍微有点懵。

麦瑟尔教授在讲台上用力地锤了两下，不失威严地在教室里扫视了一圈，把同学们的低笑声给压了下去：

“圣灵在上，没想到如此基础的概念、无数数学家这么多年都从未质疑过的结论，却被一个刚学习微积分还不到三周的学生给推翻了。”

“哈哈哈哈哈——”

这一次，同学们的哄笑声终于是压制不住了，

尤其是麦瑟尔教授这样一个严肃认真的人，突然一本正经地进行反讽，反而比那些更有亲和力的教授讲起笑话来，更有喜剧效果。

不过麦瑟尔教授和韦恩都没有笑，同学们看着教授的表情依旧严肃，笑声也逐渐停歇，

麦瑟尔教授环视着大家，在讲台上摇了摇头：

“同学们，我没有在开玩笑，各位或许就是数学史上这一幕的见证者——

“韦恩·康斯坦丁先生，一个刚学习微积分还不到三周的学生，他在作业中列出的两个反例，经过我和几位教授的确认，确实已经成功地证明了，这就是数学界多年以来的一个重大误解。

“这个成果或许还不足以发表论文，却是简洁但又强而有力的驳斥。单凭这一点，发现者的名字就足以被记录到数学史中，成为又一位改写教科书的学者。

“我已经将这件事情通过书信寄给了联邦学会，一旦第一发现人的身份得到确认之后，相应的内容相信很快就会被刊登在学术刊物上。我们或许应该为他欢呼。”

“真的？这也太……”

“哇哦——”

“噢买噶……这直