一个?那么一丁点大的?小孩开玩笑、就这么放心随手把人丢在这里自己走人了。

排除掉不可?能, 剩下的?即便再离谱也是事实。

真希狗卷和熊猫互看一眼，眼神从最初的?狐疑逐渐切换成?了清澈愚蠢。

再之后, 他们竟然真的?就这么开始埋头忙起各自的?文?化习题来。

*

“嘟嘟, 嘟嘟嘟……”

将近10点来钟的?时?候, 一阵闹铃打破了教室的?寂静。

直到下边的?几人纷纷检查起手机，又齐齐抬头, 反应慢了好?几拍的?猫猫才意?识到是自己的?儿童手表在响。

她慢吞吞地放下水彩笔，慢吞吞地摸上手腕的?手表，慢吞吞地关掉闹铃功能，又慢吞吞用?着短手短腿从讲台爬下。

直到整只小人都快走到教室的?前门口，这也才后知后觉发现下边学生的?目光一直投掷在自己身上。

小女孩预备直接走出的?动作戛然而止。

她挠了挠自己有?点弄不明白状况但是又隐约知道点什么的?小脑袋，想到了什么，伸手打开背后背住的?小书包，从里面一本一本拿出了三本小册子，踩着脚底唧唧鞋嘎叽嘎叽走下台，分别放到了三个?学生们的?桌面上。

“？”

一年级的?众人看了看这位小老师慎重其事递过来的?、用?芭比公主封皮纸包好?的?小本子，清澈且愚蠢的?眼神更加愚蠢，他们头顶的?问号增多?了：

这个?莫非是……

老师给他们划的?期末重点吗？

又看了看面前小老师一瞬不瞬盯来的?、毅然决然的?眼神，一副“交给你们了”、“别让我失望”的?认真脸…学生们的?眼神也被逐渐同化成?坚毅。

他们：“放心吧老师，我一定会好?好?完成?的?！”

真是太感动了，这个?老师果然比五条老师靠谱，居然还会给他们画重点！

猫猫见状，也满意?地点了点头。

想了想，她非常慈祥地、抬手摸了摸他们的?脑袋瓜，一个?个?都摸完，这也才背着小书包哒哒哒走掉了。

“！”

当一年级总算从“我居然被老师摸头了”、“呜呜老师真的?好?温柔”的?轻飘飘氛围中回神，纷纷翻开手中的?册子时?——

熊猫：“小……小学生算数？”

禅院真希：“小学生必背文?选？”

狗卷：“蛋黄酱？”【小学生五十音天天练？】

…………

被骗了！

混蛋五条！

那孩子果然就只是个?单纯的?小学生吧！

*

*

猫猫选中昨天手表收到的?讯息，复制地址到导航软件，点击开启导路模式。

虽然家里人三令五申叮嘱她不能去见陌生人。

但是青花鱼都收下她送的?青花鱼了，应该不算陌生人。

此外——冥冥之中，猫猫脑海里有?一个?声?音也在提醒她这趟会面必须赴约，也于是，等到猫猫回神时?，自己已?经独身一人抵达了对方所提出的?地点。

“你来了，还记得我么？”

鸢色眼睛的?男孩自一辆集装箱后倏然现身，这一回头顶不再顶着海草，衣服也不再湿漉漉皱巴巴粘黏在身体?上，看起来还算体?面。

“我是太宰治，我来履行和你的?约定。”

“？”

见女孩一副茫然微微歪起小脑袋的?模样，太宰治轻笑一声?：

“当然了，不是现在的?你……”

“总之，相信我的?话就跟我过来吧。”

他伸手朝着猫猫伸出一只缠绕绷带的?手。

猫猫很困惑地眨了眨眼。

虽然她真的?不太喜欢谜语人，不过脑海深处催促着“跟他过去”的?念头又的?确强烈……

到底要不要跟人走？

“……”

稍微纠结了一下。

在猫猫简单的?脑回路里：

1.长得好?看的?爸爸不是坏人。

2.长得好?看的?海胆头哥哥不是坏人。

3.长得好?看的?甚尔叔叔不是坏人。

4.长得不太好?看因为?眼睛很小刘海也很怪的?夏油阿叔……算半个?坏人。

5.头上有?缝合线的?家伙是彻底的?大坏人。

综上可?得：既没有?缝合线、刘海很正常、眼睛也很大的?太宰治不是坏人。

也于是，猫猫没再多?想，放心跟人走掉了。

*

*

自从五条悟将猫猫手表上的?GPS绑在自己的?手机上后，他就有?事没事喜欢打开界面时?不时?看看上边慢吞吞挪动的?小点点。

这次也不例外。

在完成?了一次临时?任务、提溜着大采购的?甜品准备返校的?半途中，五条悟也是习惯性地看了眼代表自家女儿的?那只小红点，却没曾想显现的?地址竟然不在他所以为?的?高专——甚至不在东京！

“横滨！？怎么回事？”

以为?自己起懵了，不可?置