鹰野老师下课后布置了手工作业。

作业不难, 只是要求学生们折纸，明天再把作品带到班里来。

鹰野老师看了问题学生濑尾结月一眼，脸上露出温柔的笑容, 补充作业条件, “折的纸上要写对自己未来的期许, 大家可以现在可以好好想想十年后会成为什么样的人。”

濑尾结月脸上露出呆滞的表情。

康娜脸上表情也呆呆的，只不过她和结月不一样, 不是觉得这个手工任务没办法找别人偷懒。而是觉得自己好像没什么可以放到十年后实现的愿望, 毕竟都是一眨眼的事。

鹰野老师对结月脸上的表情很满意, 总算有办法让这个孩子认真做作业了。她收拾好课本，脸上露出的是十分温柔的微笑, “我明天会组织大家把自己的愿望埋到土里面, 等到十年后，大家可以再看自己的愿望实现了没有。”

康娜在自己的位置上慢慢的点头。

“老师, 我还有问题！”在老师走出教室前，濑尾结月叫住她，“小学只有六年, 十年后我们都不在这个学校了, 老师你已经没办法叫我们再把愿望从土里面挖出来了。”

凉宫春日高高举起手, “老师可以改成让我们写六年后的愿望。”

濑尾结月瞬间张大嘴巴转头。

失策了，还有这招。

“不用了，还是十年, ‘十’这个数字比较吉利，也比较有纪念意义。”鹰野老师笑道，“我有大家的通讯簿, 我会在十年后的时候, 把大家的作业重新寄给你们的。而且……”

她一顿, 作为帝丹小学的毕业生，她似乎也想到值得怀念的事，眼里微光流动。她笑道，“大家以后说不定会自己回母校看看，说不定是我亲手交给你们。”

鹰野老师都这样说了，濑尾结月就彻底放弃了挣扎。

老师走出班级良久，她依旧整个人瘫在位置上，像是一只没有灵魂的咸鱼。

康娜推推这只被强抛上岸的咸鱼，“要放学回家啦。”

“康娜。”结月幽幽转头，说，“我觉得你是我一辈子的好朋友，我最喜欢你了。”

虽

然不知道结月突然说这句话的原因，但康娜听了也十分高兴，她信誓旦旦点头保证道：“结月也是我一辈子的好朋友！”

毕竟除了五条家之外，她认识的第一个好朋友就是结月。

结月眼中含泪，“所以，请听听我这个好朋友向你提出一生的请求吧。”

康娜点头，“嗯，十年后我和你一起过来从老师这里拿折纸。”

“不是这个。”结月从自己瘫着的位置上一个鲤鱼打挺，“我想你帮我一起做作业！”

是比康娜想象中要浅薄很多的要求，结月居然还拿出了一生只有一次的重量。

虽然这个要求很浅薄，但康娜还是拒绝了，“津美纪说了，自己的作业要自己做。”

“不是你帮我做，是一起做。”结月过去揽着康娜的肩，“就是我们一起做这个手工作业，遇到困难互相帮助。”

康娜觉得结月说的话没问题，就点点小脑袋同意了。

而且遇到困难一起帮助解决，好酷。

据说人类城邦之间要打战的时候都会这样说的，她们只是一起做手工作业，就可以拿出这份觉悟来了。

康娜就背着自己的红色小书包一起去濑尾结月家做作业。

“我家的纸多得是，而且很多纸都很漂亮，我小时候在上面写了很多字。”路上，濑尾结月开始不停说着好处，让原本就容易中商家戏法的康娜十分蠢蠢欲动。

但是濑尾结月是一个到目的地之前，会中途跑偏十万八千里，思维比较活跃的小朋友。

“我还有一个秘密基地，你要去看看吗？”

康娜想看结月家里的纸有多漂亮，但又好奇秘密基地，所以有点犹豫。

康娜还没纠结好，结月突然又换了一个话题：“你有看到过河童吗？”

康娜疑惑道：“河童？”

结月瞪大眼睛，“你居然不知道吗！跟座敷童子一样有名！”

河童是日本民间传说的生物，康娜在电视上没有看到有人提过。

“据说河童有鸟的嘴，青蛙的腿，猴子的身

体，乌龟的壳。”结月向康娜介绍的时候，两只手不停比划，一会在自己嘴巴前面长长拉了一下，一会又拉长自己的腿，接着把自己的手臂甩了甩，最后又使劲敲自己背着的书包，她绘声绘色的说，康娜就在停下脚步看，幻想了一下河童长什么样。

康娜呆呆歪头，“河童……很稀奇吗？”

感觉好像还好，她还曾