一定还会有再见的机会。”

同学们沉默着，似乎不知道在这般离别的场合下应该怎么表达才好。有几个情感丰富的小朋友,已经悄悄啜泣起来了。

两个月前向校方提出离职时，她也同时把这个消息告诉了她的学生们。其实她完全没必要这么做的，但她还是早早地对他们说，这个学期结束之后,自己就不会再帝丹小学任教了。

“老师要去其他地方教书了吗？”

平常很调皮的一个男孩子高高举着手,这般问她。

“不是哦,老师之后就不当老师啦。”绮罗笑着说,总觉得自己这话就像绕口令似的,于是她改掉了习惯的自称口癖，继续道，“我从小就有一个梦想的职业,但因为种种障碍,我放弃了。现在我想要重新再追逐我的梦想了。”

“那老师的梦想职业是什么呀？宇航员吗？”

“肯定是科学家啦。”

“我梦想的职业是医生！”

小朋友叽叽喳喳地讨论起来,气氛倏地又欢腾了起来。绮罗笑了,她很高兴能在他们的口中听到那么多奇妙的梦想。

“所以老师究竟是要去做什么呀？”

对于学生们的好奇，绮罗认真地思索了一会儿，而后合起手掌，故作神秘似的：

“嗯——我要去当魔术师了哟！”

惊叹的“哇”声在小朋友之间扩散开来。

“魔术师好酷！”

“我也想当魔术师！”

不知他们是不是真的把她的话当了真，也不知未来的他们是否还会想起自己说过的“我也想当魔术师”，但绮罗知道，她渴望成为魔术师——真正的、不再逃避的魔术师。

透过窗户