是从哪里学的。”

火烧教练曾经和总教练谈过这个问题。

就算是录像，也不可能模仿到压制双子快攻本体的程度。

而且土屋做二传时的一些小细节和偏好，几乎都有稻荷崎监督的影子。

稻荷崎是一所敢大胆采用一年级做战术核心的学校，为了让队伍快速磨合，稻荷崎监督有一些独特的小技巧传授给本队二传，好更方便地掌控全队。

不过，土屋理查德做二传的录像也只有一局而已。

和日向翔阳组队时，隐约是有一股稻荷崎的味道。

日向翔阳是一位倾向于被情绪左右赛场发挥的选手，这种倾向在他和陌生人第一次组队时比较明显。虽然本人的性格很好弥补了这方面——几球过去，日向翔阳就能凭借真诚的表现和队友说上话。

这次比赛是和土屋理查德配合，老实说，原本就知道日向和土屋关系好，火烧本来猜到日向不会那么紧张，可是比赛进行到第七球的时候，还是让他很惊讶。

因为不仅是紧张，网对面的古森-五色工-孤爪的阵线十分牢固，隐隐有上上把土屋-古森-孤爪的影子，导致土屋给日向托传的进攻机会几乎全部阵亡，一般来说会令队伍的进攻中心陷入焦虑状态，可是日向的表情不是那样。

虽然也有紧张，可是主要是在笑。

似乎这一场比赛让他打的很开心、很高兴。

哪怕没能得分，他也很好地保持了镇定。

“……他在给他喂球啊……”一边的总教练忍不住说。

火烧教练重复了一遍：“……土屋给副攻手喂球？”

“这个阵型，日向和主攻手