及去森林中历练这样的安排，低年级也有，但必须是由多个教师带领整个年级一起行动。

综上所述，研究爱好并非是不务正业，恰恰相反——、

小法师在研究爱好的时候将不可避免地动用自己日常学习并逐渐习惯的法术，在运用中遇到问题，遇到问题后想办法解决，在解决问题的过程中深入对法术的理解。

兴趣是最好的老师，这比起让他们没完没了的做理论习题要有用的多。