给你看文章的时候顺嘴给你指点指点了。” 教你如何设置阅读页面,快来看看吧！ 吴宽道：“你自己当初四岁便以能书闻名，说得倒像是你教不来似的。” 李东阳道：“这不是你写得更好吗？我可是知道有人重金求购你抄的书，你还不怎么都不肯卖给别人。”他摇着头佯作叹气，“我可没这个待遇，我的字最不值钱了。” 吴宽这么好脾气的人都不想接他这话了。 李东阳道：“都玩猜谜了，没点彩头哪里好玩。你就说你答应不答应吧？” 吴宽瞧了眼被李东阳抱起来的文哥儿，觉得这小孩儿还算合眼缘，无奈地笑了笑：“行，那就来个彩头吧。” 当事人文哥儿一脸茫然。 怎么回事，这个猜猜游戏的彩头为什么是给他找个新老师？ 书画还要另外找老师的吗？！ 他没打算报书画兴趣班啊！！！ 毛笔字什么的难道不是够用就行？都有那么多书画才子了，他混在里面算什么事？！ 谢迁见文哥儿脸上的笑容逐渐消失，不由含笑说道：“文哥儿看起来似乎不太乐意啊？” 李东阳低头看自己抱着的文哥儿：“怎么？你是不想我教你，还是不想吴叔父教你？” 文哥儿：“…………” 这个问题听起来有点危险。 文哥儿立刻道：“杀鸡焉用牛刀！” 他还小，让他随便写写画画就好啦，没听说过幼儿园写字课画画课找国家级大佬来授课的。 李东阳逗他：“牛刀杀多了牛，偶尔也想杀杀鸡放松放松。” 文哥儿：“…………” 可鸡不想被杀呀！ 文哥儿想了半天，也没想出拒绝新兴趣班的办法来，只得皱起他的小眉头开始对比起两幅题字来。 他以前没看过沈周和祝允明的字，对沈周两人也不甚了解，只从吴宽刚才的介绍里知晓两人都家境优渥、生活无忧，什么三岁能书七岁能诗那都是很随便的事，天赋方面可以说是不相上下。 唯一比较大的区别大概是沈周年纪比较大，祝允明年纪比较小。 文哥儿边看两幅字画，边在心里把已知信息都过了一遍，再去比对眼前两幅内容相同的题字，大致有了自己的判断。他指着左边那幅字说道：“这是沈先生的！” 吴宽见文哥儿这般笃定，心中微讶，不由追问：“为什么？” “这个老！”文哥儿答得掷地有声。 李东阳被文哥儿这答案逗乐了，也笑问：“怎么个老法？” 文哥儿被这个问题难住了。 具体怎么个老法他哪里说得知道？反正看上去更像年纪比较大的人写的！ 文哥儿只能说道：“感觉老！” 吴宽笑道：“那你这感觉挺灵的，这幅确实是石田的字。” 都说字如其人，还是有点道理的，每个人经历过的风霜往往会体现在他笔下的每一道横勾竖撇上。 有时候想藏都藏不住。 沈周眼下比祝允明多活了三十多年，这多出来的三十多年的日日月月把他的字画打磨出了最独特的模样，便是沈周自己年轻时的书画作品也与现在大不相同。 只不过光看这两幅字来猜，想猜出来还是需要点天分的。 尤其是在从来没看过两人字画的前提下。 李东阳道：“不错，你一下子就猜对了，还不快喊先生？” 文哥儿：？ 怎么感觉他这些老师一个两个，都致力于给他找新老师呢？ 难道是嫌弃他太烦人了？！ 不管怎么说，都是大家说定彩头在前，文哥儿觉得赖账不太好。 而且文徵明他们那一整个江南才子团可都是吴宽的同乡兼晚辈，他要是拜了吴宽这个书画老师，以后文徵明唐伯虎什么的都得和他同辈相称，不能瞧不起他王三岁！ 这老师拜了不亏啊！ ……反正他两个老师都在场，怎么算都不是他三心两意给自己找新老师吧？ 这事儿还是李东阳和谢迁撺掇的，和他王小文一点关系都没有。 他只是被迫多报一个兴趣班的可怜孩子罢了！ 文哥儿做通了自己的思想工作，立刻从李东阳怀里挣扎着下了地，正儿八经地朝吴宽行了一礼，又正儿八经地喊了声“先生”。 吴宽看着小小一娃子，行礼喊人都学足了大人样子，也觉得非常有趣。 既然是他们大人提出来的彩头，他自然不会言而不信，当即和和气气地受了文哥儿的礼。 这个插曲没影响他们继续赏玩字画，几人又开始看起吴宽别的藏品来。 文哥儿刚才积极往前凑，愣是给凑出个新老师来，现在很有些心有余悸。 他悄悄从大人堆里退了出来，拉着谢豆豆不远不近地缀在大人们后头说悄悄话：“太可怕了，下次再不跟他们出门了。” 谢豆刚才也听了全程，同样觉得李东阳这老师确实太能说了。 听说文哥儿会去翰林院读书，也是李东阳给提的！ 谢豆连连点头：“可怕！” 教你如何设置阅读页面,快来看看吧！