即使已经掉坑里很多次,文哥儿每次兴头上来了也还是忍不住捋起袖子直接干。 这次栽了，下次还敢。 第二天一早，文哥儿从李东阳那得了本《声律发蒙》。 自元朝起就有不少写过这类启蒙书,与后世流行的《笠翁对韵》《声律启蒙》大同小异,都是按韵分编，方便小孩子掌握声韵格律。 比如由杨林兰公编写的《声律发蒙》的“东”这一韵,就以“天对日,雨对风，九夏对三冬”起头。 文哥儿只读过诗,没读过专门用来搞诗词启蒙的书，还真等天色亮了起来便饶有兴致地对着锦鲤读起了新到手的《声律发蒙》来。 读着读着他觉得一个人念没什么意思，又开启了教学模式,自己念一句,叫金生跟一句,教得那叫一个兴致勃勃。 早上杂事不多，几个年纪尚小的皂吏经过见他们一个教一个学,也好奇地凑过来听了一耳朵，甚至还跟着金生一起念起那什么“天高地迥，水阔山重”。 他们大多听不太懂，可眼下朝阳初升,暖融融的映照大地，连锦鲤都忍不住探出头来听他们读书，便是不明白句中之意,跟着多念几句也觉得通身沾了几分书卷气。 文哥儿见聚过来的人多了,教了几句有问他们会不会写。 听他们说不会,不由折了根柳条写在地上。 这样一会教他们读一会教他们认字，日头已经高高地从角楼处升起。 那负责投喂锦鲤的老苍头见此情景,默不作声地把想过来喊人的其他皂吏打发得远远地，叫他们多读一会书。 这么多人捧场，文哥儿教得很是起劲。直至读得口干舌燥，他才合起书和大家约定道：“今儿就读到这，我们明儿再一起学！” 那几个年纪不大的皂吏们如梦初醒，猛地想起自己还有活要干，忙四散开去。 只不过从这一天起，“小先生”之名便在皂吏间传开了。 文哥儿过足了“小先生”的瘾，代价是渴得厉害，麻溜跑去讨了杯茶水吨吨吨。 结果文哥儿才刚润了润他小小的可怜的喉咙，就瞅见他大先生谢迁看了他一眼，与李东阳笑道：“说起来你这个当先生的还没教怎么写诗，文哥儿昨天就写了一首给豆哥儿。” 李东阳一听，立刻来了兴致，让谢迁说给他听听。 同时还给文哥儿一个“你小子怎么回事写了诗不给作文老师看”的谴责眼神。 文哥儿捧着自己的吨吨吨专用杯愣在那里。 他睁大眼睛看着谢迁，看起来弱小可怜又无助。 怎么回事！ 谢豆这个不靠谱的，不仅给邹老太太念了，还给他爹看了！ 这些家伙一个两个，全都有点过目不忘神技在身上，但凡他们看过一眼的诗文他们张口就能跟别人分享！ 就在文哥儿愣神的功夫，谢迁已经慢悠悠把他学着靳贵写的“对面落笔”诗给大伙诵读了一遍。 本来就是小孩子写的诗，没什么佶屈聱牙的词儿，读来着实朗朗上口。 就那么短短十几二十字，念完也就大家喝几口茶的功夫。 李东阳听完了，瞅向不知道什么时候拿起本书挡住自己脸的文哥儿。他乐道：“写得挺不错，有什么不好意思的？” 文哥儿悄悄把书挪开一些，试图观察李东阳的夸奖是否真诚，嘴里也直接追问：“真的吗？” 李东阳瞅见文哥儿那偷偷望过来的小眼神儿，故意挤兑他：“哄哄你而已，这你都信？” 文哥儿顿时就不服气了，扔开书跑过去和李东阳理论起来：“哪儿不好了？” 李东阳见他这么不经逗，自是哈哈直笑，说道：“那你自己觉得哪儿好了？” 文哥儿：“…………” 可恶，哪有让人自己做自己的诗歌鉴赏的啊？ 换个脸皮薄些的，早就不好意思了！ 文哥儿哼了一声，掷地有声地自卖自夸道：“好在字字真诚！” 李东阳就喜欢文哥儿这股子敢说敢做的活泼劲。 李东阳赞同地笑道：“对，字字真诚，最为珍贵。你还小，写诗作文都不必太着急，想写的时候就放开了写，实在不想写也不必勉强。” 他们都只是领文哥儿进门，并不会对他有太高的要求。 倘若像布置功课那样强行要文哥儿每日写诗作文，文哥儿又能写出什么好东西？ 怕是只会磨掉他本身的灵气。 文哥儿一听李东阳也是这么说，终于放下心来。 教你如何设置阅读页面,快来看看吧！ 只是让他学，不要求他天天写，这可就一点问题都没有了！ 趁着李东阳还不忙，文哥儿拿出自己早上读过的《声律发蒙》，请教起其中几个自己不懂的典故和词汇。 早上他给金生他们讲解，都是挑自己会的讲，不会就偷偷跳过。 现在难得李东阳有空，可得好好问个清楚！ 还得把明天要带金生他们读的部分提前预习了！ 要不然回头金生他们问起了，他根本不懂怎么办？ 这些浅显的问题，李东阳自然是随口就能答上来，没一会文哥儿就心满意足地抱着书研究下一段去了。 有些翰林院同僚家中也有差不多大的小孩，看着文哥儿不仅不哭不闹，还又是读书又是提问，一天下来都不会烦到王华这个当爹的，心里的羡慕自是不必提的。 等回到家后，他们看到自家儿女后不免教训了几句，与他们讲起“王状元家的小神童也是个状元苗子”云云让姐儿也穿上了新衣，听她哥和亲娘说合身，也学着她哥那样举起手给赵氏看，奶声奶气地跟着夸：“合身！” 比起文哥儿三天两头闹出点新鲜事来，让姐儿倒是和俭哥儿他们那样按部就班地长，说话不早也不晚，眼下刚学会一个词儿一个词儿地往外蹦。 赵氏看到一