父母是怎么谈的, 谢豆不得而知。 至少他妹妹第二日就被允许解了足纨，又可以和他一起跑跑跳跳了。 不过经此一遭，昔娘看着家中丫鬟婆子的眼神多了几分戒备, 还央着谢豆再寻机到外头给她买把剪子回来。 昔娘以前拿来玩的剪子，因为她第一天偷偷把足纨剪了而被没收。要是能再买一把，她下次还能再剪！ 谢豆见昔娘眼底少了几分明媚快活，顿时心疼不已。他坚定地说道：“你放心，我再不会让你吃这样的苦头。” 昔娘道：“哥哥你又不能一直在家, 要是你去读书了，她们又给我上足纨了呢？” 昔娘年纪小, 人却聪明得很。 阿娘和她讲了，过了四岁生辰上足纨，是叫她先适应适应，过几年会绑得更严实。 眼下因为兄长的死乞白赖，爹劝服了娘先帮她解了足纨，焉知过几年不会再给她用上？她还是想要一把剪子, 时时把它磨得锋利一些, 她们给她上一次她便剪一次, 一定要剪得碎碎的, 再也拼不起来的那种！ 谢豆答应下来：“好，我肯定会找机会给你买！” 兄妹俩就此说定了，谢豆心里还是不太得劲。 他思来想去没琢磨出更好的办法，只得拿起书认真读了起来。爹说了, 想要不随波逐流, 也要吃更多苦头, 他比妹妹大了四岁，是个大孩子了, 接下来读书得更刻苦一些才是。 他早一日考上功名，就能早一日成为妹妹她们的依仗！ 另一边，谢迁上过早朝回了翰林院，文哥儿正好结束他的晨诵课。 谢迁把文哥儿拎到一边。 文哥儿的眼神开始闪烁。 怎么办，给别人儿子出主意，被亲爹堵住要说法了！ 不管是对是错，大人总是不喜欢小孩子和自己对着干的。 不知怎地，文哥儿想起很久很久以前他曾找过老师说他上课讲错了，老师很生气，说他什么都不懂净瞎说，一点都不尊师重道。 可是明明是错了啊！ 明明就是大人错了，也是不许小孩子说出来的。 无论什么时候都是一样的吗？ 面对谢迁投过来的目光，文哥儿只得乖乖喊人：“先生。” 谢迁瞧见文哥儿耷拉着脑袋的小模样，把人放到石头上问：“昔娘缠足的事，是你给豆哥儿出了的主意？” 文哥儿听谢迁语气和平时没什么两样，不像是很生气的样子，忍不住偷偷抬眼偷觑谢迁的脸色。 冷不丁就对上了谢迁望过来的双眼。 没有愠怒，没有责备，没有气急败坏。 老师和老师也是不一样的！ 文哥儿点头，老实承认是自己出的主意。 “缠足根本不是好事儿。”文哥儿说道，“我看隋唐起便有禁止‘福手’‘福足’之事的记载，怎地到了如今这样的太平盛世，竟要主动去把脚缠小了，叫人走路都走不快呢？” 所谓的“福手”“福足”乃是隋唐时期百姓苦于徭役过重，时常有自残手足让自己身体残疾以躲避徭役的情况。 在重重苛捐杂税的压迫之下，残疾对寻常百姓来说竟也成了一种“福气”，叫他们称呼自己伤残的身体部分为福手福脚！ 好几百年过去了，他们世道不该比隋唐时期清明吗？他们粮食不该比隋唐时期多产吗？ 为什么现在还会有这种“金莲”呢？换个称呼，难道坏的东西就能变成好的了？ 那“福手福足”尚且还可能有躲避徭役的“福气”，“金莲”又能得到什么呢？ 教你如何设置阅读页面,快来看看吧！ 谢迁耐心地听文哥儿讲出心中的疑惑，眉头蹙了蹙。 他不贪女色，不去那些个风月之地，也不读甚淫词艳曲，自是不会去探究女子脚大脚小，更不会太关心“金莲”是如何缠束出来的。 对上文哥儿满含不解的目光，谢迁想了想，也只能说道：“确实是个无用的习俗。” 这东西本来只流行于官伎舞姬之间，她们跳舞时为求舞姿曼妙，有“凌波微步”之美，便把双足裹得纤细过人，求其灵活轻盈。可寻常女子又不习舞，学着那些官伎舞姬把双足缠细做什么？ 文哥儿道：“既然无用，不如改掉！” 谢迁叹着气说道：“约定俗成之事，哪有那么容易改掉？” 移风易俗从来都不是易事，何况谁又会为女子之“金莲”出来振臂高呼，呼吁天下人一改旧俗？说不准会有许多好事者编排你饱读圣贤书，却只盯着那小小的“金莲”。 归根到底，这对许多人而言确实不是什么大事。 正经人谁会去关心妇人之足呢？ 关心的便只有那些“风流才子”了，可惜他们大多只会夸好夸妙，并不会觉得女子在受苦受难罢了。 文哥儿听谢迁这么说，略有些失望。不过人能解决眼前的难事已不容易，想解决天下的难事岂止难如登天？ 文哥儿问谢迁：“那师母不会再给师妹缠足纨了吗？” 谢迁看了文哥儿一眼，说道：“你撺掇豆哥儿做出那样的事，你师母怎么敢再给你师妹缠足纨？” 文哥儿道：“万一你们只是在骗小孩的，等师兄以后去塾馆读书了，你们又偷偷给师妹缠上了呢？” 谢迁瞅着文哥儿，慢悠悠地道：“就算是骗你们的，你们又能如何？” 文哥儿一时语塞。 他们能如何？ 他们不能如何。 真要遇上不讲理的家长，又岂是只有女孩儿不能随自己的心意行事？他们如今能过得这样肆意快活，不过是长辈们对他们的纵容而已。 历朝历代大都讲究“以孝治天下”。 古时举荐人才都叫“举孝廉”。 孝廉也就是“孝子廉吏”的意思，地方长官给朝廷列个名单表示“我治下有个人特别孝顺做事也挺有能