朱三岁生气一向气不了多久,没一会就被文哥儿安排的新课程吸引过去。 年初二时朱祐樘父子俩提出要开书法课，文哥儿便问谷大用有没有准备笔墨纸砚。 东宫自然不会缺这点东西，谷大用麻溜地把书法课要用到的文房用具统统送了上来。 三个小孩子写字,用的都是矮矮的案几，文哥儿已经七岁了，略有些施展不开，不过问题不大。说上课嘛，自然是学生写,他背着手在旁边监督！ 文哥儿瞅着谷大用送上来的御笔，拿起来握好给朱厚照、杨玉两人看,瞧瞧他们能不能学会怎么拿笔。 朱厚照动手能力很强，一看就觉得这太简单了，学着文哥儿那样拿起了自己面前那支笔，嘴里还说道：“容易！” 文哥儿便笑眯眯地问他知不知道“容易”两个字怎么写。 朱厚照噎住。 他哪里会写! 文哥儿悠然提笔写给朱厚照两人看。 他在市井之中苦练一年有余，除却大风大雨大雪的天气，基本没有间断过。 这一年多里头他写得最多的是家书,偶尔有人来讨彩头,他也会帮人写些“百年好合”“早生贵子”“开张大吉”等等吉利话,布招牌、菜牌子、药方子之类的他也不是没有代写代抄过。 别人觉得他写得好,放心让他来写，他便开开心心地写了，从来都不拘对方是什么身份、什么来历。 这般坚持下来最大的收获除了交上了许多市井中的朋友，就是练出了一手潇洒自如的字了。 昊宽夸他的字有“人间烟火气”。 空灵秀逸固然有空灵秀逸的妙处,沾些人间烟火气却也未必是坏事。 按吴宽的点评,他照着这个路数练下去,假以时日必然可以练出一手“登得了天子堂，入得了百姓家”的好字。 文哥儿对此倒没什么执念,书法什么的够用就行了。 反正老师满意，就是他满意! 不加作业万岁! 为了方便朱厚照学习，文哥儿还贴心地在两个字下面附赠笔画教程，方便朱厚照一笔一划地跟着学。 朱厚照没跟吴宽他们上过书画品鉴课，不懂得什么样的字好、什么样的字不好，不过就算是纯粹的外行往往也能分辨出字到底好不好看。 这字顺眼! 朱厚照凑过去对着文哥儿写出来的“容易”二字左瞅右瞅，还是很骄傲地夸下海口：“容易！” 文哥儿道：“那我等着殿下写出来，一会赐给我带回家去珍藏。以后家里来了客人我就拿出来让大伙品鉴一二，毕竟这可是殿下您写的第一幅字！” 朱厚照：“…………” 朱厚照哼哼唧唧地提起笔对着“容易”两个字一笔一划地学了起来，瞧着可谓是劲头十足。 没办法，要是等文哥儿出宫了都写不出来，他这位小先生绝对做得出嘲笑他十天半个月的事来！ 还是带着他的失败作品出宫去，呼朋唤友一起来嘲笑的那种！ 他绝对不要这么没面子！ 说容易就是容易！ 倔强猪猪，不怕困难！ 文哥儿愉快地给朱厚照和杨玉安排好临摹任务，又舒舒服服地窝进自己的摸鱼专座里就着茶点喝热饮子。 旁观全程的杨夫人已经不知道该说什么好了。 她从来没见过这么胆大包天的人。 就算是初生牛犊不怕虎吧，她也没碰上过这么不怕的。瞧他那副悠然自在的模样，简直是把东宫当成自己家了。 只是这位小神童确实博闻强记，各种典故用得炉火纯青（虽然她心下仍怀疑文哥儿有在胡扯的可能），书法看着也是小小年纪就略有所成，许多读书人埋头苦学个十几二十年都不一定有他这样的能耐。 难怪太子殿下就算时常被他嘲笑逗弄了，也每天心心念念等着他进宫讲学，让认字就认字、让写字就写字。 这样的小孩儿怕是成百上千年都很难出一个。 寻常的规矩礼仪着实很难约束住他。 毕竟他在这方面可能懂得比你还多。 文哥儿并不清楚杨夫人在心里对他的评价，就算知晓了也不甚在意。 反正谁对他有意见就说出来，不说出来的意见等于没意见！谁也不是谁肚子里的蛔虫，你不讲出口，我怎么知道你在想啥。 当然，你要真说出来的话，我就要和你辩论一二了。 孟子和墨子他们隔空对骂时怎么说来着？ “予岂好辩哉？予不得已也！” 其实他这个人爱好和平、不好辩论，你非要找上门我也没办法，只能和你说道说道了！ 不用太客气，这是他们这些“圣人之徒”应该做的（孟子说“能言距杨墨者，圣人之徒也”）！ 文哥儿摸了一会的鱼，才过去意思意思地关心一下学生，很是随意地纠正朱厚照两人的握笔姿势以及笔画错误。 杨玉虽然是附带的，文哥儿也一视同仁，该怎么教就怎么教。 寻常人家的小孩六七岁也就刚到开蒙的年纪，杨玉识字少，写字也少，一下笔就让文哥儿摸清了水平。 他比朱厚照稍微好点，至少写起字来没朱厚照那么费劲，一笔一划照着写倒也还算工整。 防止失联,请记住本站备用域名： 文哥儿道：“明儿我给你捎两本字帖，你平时可以照着练。” 说到这儿，他不免又跟杨玉多聊了几句，说他哥时常给他送字帖，逢年过节必备佳礼，连他生日都不放过。 后来拜了吴宽为师，顿时变成双倍字帖了！ 现在，他决定把这些字帖挑拣着转送给有需要的人，相识就是缘分，人人都该有份，千万别和他客气！ 每个小朋友，都应该拥有这么棒的礼物！ 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 杨玉：“…………” 一时不知道文哥儿到底是真心实意这么想，还是