生活自理能力,如此才能是全型人才。 说的很有道理。 一旦有个“神童”,媒体照样趋之若鹜。 刘老师颇为苦口婆心,一路都在要她放平心态,不管“神童”不“神童”,心态才是真的,才能走的更、更远,媒体的聚焦不过是一时,她的影响却有可能是终生的。他人的赞誉是上嘴皮碰下嘴皮,如果她成仲永,些人不会觉自己有什么问题,会觉她愚蠢,无法调节心态。 老师也是怪不容易的,康妙玟很领刘老师的情。是真的为你着想才会说这些,不然的话,你是不是神童跟老师有关系吗?老师也就拿几十元的工资,压根犯不上多费神,更不会跟你说这些掏心窝子的经验之谈。 以前她当然有资格到老师们的另眼相待,个机会,现在看来,至少这几位老师都是设处地的为她考虑、为她做计划,她十分感激。 * 到行政楼的会议室,电视台记者主动伸出手,“你,康妙玟同学。我们是庐州市电视台的记者,我们的栏目叫《今日庐州》,我叫蓝馨,是《今日庐州》的主持人。” “你,蓝馨姐姐。” 蓝馨笑眯眯的,“今天我们来呢,是想给你做个专访。” “专访?不是普通的采访吗?”不懂就问,“我以为专访是需要提前预约的。” “是的,本来应该是要预约再采访,校长说你的学习任务很紧张,希望我们能一次拍完。你觉呢?” 康妙玟点,“校长说的有道理。” 会议室里采光一般,窗帘拉开,有阳光照进来。 一旁有人拿着反光板在选取合适的摆放角度。 “为上镜,会给你稍微化妆一下,不会化的很过分。我们在会议室里拍一段,然后在校园里拍一段,之后还会到你的班级拍一段。” 这不是商量而是通知。康妙玟点点,也什么啦,就是……确实觉很占用她的学习时。 上电视的经历很新奇,化妆师为她打粉底,在她脸上涂涂抹抹,化妆完毕,拿镜子给她看效果,觉还挺日常的,提亮她的肤色,令她的眼睛显更大,嘴唇涂浅粉色的口红,显饱满而自然。 康妙玟都有点不敢相信镜子里的女孩是自己。 镜子里的女孩青春洋溢、自信又可爱,有明亮的眼眸。这是她吗?有点新奇呢。 蓝馨也很满意,“这样多看呀。” 又为她挽一下发,叫化妆师拿发梳来,为她梳顺发,扎一个高高的马尾。康妙玟长裤口袋里掏出李安娜同学赞助的红色缎子发带,蓝馨给她扎一个蝴蝶结。 一边说:“妙玟,不要紧张,就像平时跟老师说话一样就行,你平时怕老师吗?” “不是怕老师,是尊敬老师。” “,你说的极,是尊敬。” “你们想问什么问题?之前报纸记者来采访,都是事拟提问的问题的。” “看来你已经采访有经验。有什么很难的问题,我们的观众想知道你平时是怎么学习的,你有什么的学习经验吗?” 康妙玟想一下,“上课认真听讲,多做题。”老生常谈罢,人人都知道这个道理,不是人人都能做到。 “你应试教育怎么看呢?” 康妙玟看看一旁的教导主任和班主任,他俩都有点紧张,怕她说的话不听还是什么。 她在脑子里迅速的组织一下语言,“应试教育这个词本就带一点贬义,一个系统多年行之有效,能够尽可能的选拔出合适的……人才,说明这套系统很实用。” 蓝馨笑,“你说的很,不像孩子说出来的话。” 康妙玟不明白,直率的问:“你们想达到什么样的节目效果?报纸上都说我是‘神童’,你认为呢?” “神童是很,……”蓝馨想着这么大的孩子能理解她想说的话吗?“不能拔苗助长。” 媒体真是奇怪呀。 * 这一天的采访不能算是很顺利,事后康妙玟回想蓝馨在采访开始前和采访开始后说的些话、提的问题,隐约觉电视台跟报纸这种纸媒的宣传口径不尽相同,纸媒都在说她是“神童”,是数学天才,电视台偏偏要唱反调。 奇怪的是,《今日庐州》