柳苇以为学习都?是要头悬梁锥刺骨, 要以勤补拙，但?许老师每天就给她上四?个小时的?课，上午两小时, 下午两小时。

他就是说让她自己从秦青的?角度把这个故事再写一遍。

许仙奕：“时间线已经有了, 你就照着这个时间，把你自己角色的?故事写出来?，再演熟, 到时不管导演怎么改戏，让你上场演哪一段，你就照着自己的?本子演就行了，简单吧？就是自己演自己的?, 不用管别人。”

这跟陆北旌之前教的?又不一样了。

之前她以为是要把对方带入戏, 因为自己演自己的?不讨好。但?许老师让她继续自己演自己的?。

她肯定不能直接说“陆哥不是这么教我的?”, 那就太得罪人了，她把话给包装了一下, 说：“那这样会?不会?不太尊重?同场的?其他演员？”

许仙奕瞪大眼：“你还?要跟他们过一辈子, 白头到老啊？”

柳苇：“……”

许仙奕：“很?多演员这辈子都?不会?再合作第二回了，你这一次同场的?演员，下一次想同台估计要去佛前磕五百个头了。”

柳苇发现, 还?真是一个人一个脾气。

许老师竟然是唯我独尊的?性格。

她也不能说她就快要卖给陆北旌了, 陆北旌的?团队就是她日后要合作的?团队，考虑这个不如先考虑让自己的?角色别被边缘化, 这才是最重?要的?。

什么都?是虚的?, 她要一直保持地位才是实在的?。

所以她就索性先忘掉陆北旌教她尊敬同场演员这样的?东西，先回到自己习惯的?领域，把自己的?角色给充实了。

自己编故事是一个很?有意思的?事。

许老师并?没有教她怎么编，他说的?是：“演成什么样都?不重?要, 你肯定要先感动自己再去感动观众，所以怎么塑造角色，这个我不能干涉你，我最多能指点你怎么保持状态。”

他的?教法也很?自由，告诉她怎么习惯怎么来?。

许仙奕：“你要是习惯写下来?呢，你就写下来?。你要是不喜欢写下来?呢，那就不写，总之，你要对自己的?角色有把握，回头我问

你，你要能说出点道道来?。先给你两天时间。”

说是两天，就真的?是两天。

许仙奕第三天就问她想好没有。

柳苇认真考虑了一下，觉得这是跟老师单独授课，一些?少女的?矜持什么的?就暂时先放下吧。

她就说了一下她自己思考的?秦青被拐以后会?遭遇的?事：“她瞒着家?人去找同学，在火车站被拐上车，接下来?应该会?挨打，也不会?有东西吃，还?会?被QJ。”

而且不止一次，不止一个人。

陆北旌扮演的?乔野遇到她的?时候，她应该已经被人贩子调-教过很?长?时间了。

要怎么让一个被拐的?女性变得听话顺从不敢反抗，QJ一直是最有用的?手段，也是人贩子最喜欢使用的?手段。

这是柳苇在塑造秦青这个角色时，最不愿意去想像，但?是理智却告诉她，这是无法逃避的?情节。电影中?不会?拍出来?，剧本中?也不会?表现，观众在看的?时候也不会?特意去设想这个角色在真实的?情境中?会?遇到什么。

可是，真实的?拐卖就是把人当成货物出售，猫狗还?要关在笼子里不给东西吃好让它们保持幼小的?体型，对人这样的?商品，当然手段更多。

好莱坞拍这种体裁的?电影还?会?描述人贩子给被拐的?女孩子注-射-毒-品来?控制她们卖-淫。

暴力是一种行之有效的?手段，它能轻而易举的?摧毁人的?精神和人格。

所以，她才觉得秦青在放火烧山时，是痛快的?。

她有自毁的?倾向?，也有毁灭他人的?倾向?。

许仙奕没有打断她，让她继续说。

柳苇：“然后她在被卖出去前，被乔野带着逃走了，然后她就被救了，成功回到了家?里。家?里一直瞒着这件事，悄悄带她去外地治疗，对邻居说她出去留学了，当她身体上的?伤好了之后，她开始出现了自残和伤害他人的?行为，她不敢到外面去，不敢乘坐交通工具，对陌生男性有强烈的?敌意。”

她说完了。

许仙奕没有评价她的?这个设计好不好，他只是说：“你想演一个疯子，这可太难了，挑战难度太高了啊。”

柳苇摇摇头：“她不

疯。任何经历都?会?对人造成影响，暴力留下的?影响更是会?深入的?改变一个人。秦青只是被暴力改变了而已，她眼中?的?世界从此?不一样了。”

许仙奕点点头：“很?有诗意的?说法。那你就试试吧。”

柳苇不知道自己这个设计怎么样，现在她可不能去问陆北旌和梁导了，她只能对许老师说，这种隐秘感让她觉得自己在背着他们做什么坏事，有点隐隐的?兴奋。

这让她干劲十足。

她多次重?看《女仆》的?几个版本，每一个角色都?重?看了很?多遍，她发现所有人都