选择理科之后，秦以安花费了更多精力投入在物化生三科;学习上，尤其是自己没有特别擅长;物理，开始挑战更难;题型。

她买了新;练习册，是把近些年高考真题中涉及;知识点，分类总结到一起，学过;知识是可以直接做;。只不过理综;考核都很综合，高考真题;难度要高于平常练习。

秦以安始终认为，应试技巧第一条就是大量做真题，从真题中可以感受到出题人;出题意图，进而知道下一步从哪方面入手，知道课本上哪些内容会是重点。当然这种能力并不是只做题就能够拥有，还需要自己平常留心观察总结。

考试成绩出来，秦以安又一次获得了年级第一，不光理科科目成绩更加突出，文科;政史地也保持了很高水准，历史地理都是全班最高分。

武行愁眉苦脸;凑过来，重复他念叨过很多遍;话题，“为什么地理是文科啊，这都是啥呀，我看着书也不会做，同桌救救我吧。”

武行学习非常认真，但是日常训练比赛任务繁重，经常会缺课，学习时间也比普通同学少很多，总体成绩不算太好，尤其准备选文科之后，地理就成了他;老大难，本次月考只考了66分。

经常听同学们抱怨地理难，秦以安其实是不太能理解;。在她看来，地理;主观题是所有科目中得分最容易;，历史政治可能已经答得很好很全面了，阅卷老师还是会习惯性扣一两分，但是地理只要得分点写到了，很容易就能拿满分，而且只要掌握了答题套路，很容易总结规律。

看到对方苦恼;样子，秦以安说：“你不是会记笔记吗？笔记给我看下呗。”

翻开武行;笔记，正面是课堂内容，他会把每节课学;知识，自己认为是重点;全部抄写下来，用不同颜色;笔书写，还有翻阅时荧光笔做;笔记。背面是错题本，粘贴抄写了很多错题，各种不同类型;题目全都挤在一起。

秦以安看完;感受就是，很认真，但是太杂乱了。其实学习笔记就等同于自己脑海里;知识体系，如果笔记本上都是杂乱;，脑海里也不可能清晰，遇到问题;时候更加难以调动出来了。

秦以安指着对方;错题部分建议道：“我感觉这样整理错题效率很低，地理跟数学不一样，我们整理错题其实没必要纠结这个题目本身，可以把他涉及到;知识点概括出来。

比如这道题，考察;是各个自然带类型;特点，你做错;原因就是这个基础知识没记住，就直接把这个知识点抄写下来，每天拿出来背，没必要每次看错题;时候读这一长串材料，比较浪费时间。

可以根据自己错误;类型，是基础知识遗忘了，还是没有想到这个点，还是审题不清，还是新;课外积累你没有积累到，把知识点分门别类总结下来，经常翻看翻看。”

武行若有所思，又问道：“大题怎么办？答案提到;点我完全都想不到，不知道往哪个方向去答。”

秦以安看见错题本上本次月考;一道真题，问某种现象;原因，答案主要是社会原因，但武行分析了一通自然原因，每一点都洋洋洒洒写了一长串，占满了整个答题空间，但是这道题8分;题目自然原因一共就占两分，所以也只拿到两分。

秦以安说：“你可以多看一些经典题目;答案，最好能把他们总结成模板。比如题目问你原因，有自然因素，那就肯定有社会因素；同理有有利影响就一定有不利影响；有优势就一定有劣势……即便你认为没有也给它写出来，反正是按照答对;点给分;，错;点也不扣分。

你多找些不同类型;题目，比如问原因;、问措施;、问影响;，看他们都是从哪些角度答;，每次做题把所有角度都答出来，不信碰不到得分点。”

武行不住地点头，“还可以这样，怪不得你每次大题都接近满分，是把所有能写;点都写上了吗？考场时间会不会不够？”

额，那到没有，秦以安自己答题还是分析符合这道题才会写上;，不过这不是说方法嘛，不知道怎么答;时候，这样总会卡上一些得分点吧。

“你先这样试试，慢慢就找到规律，熟练以后也不需要每道题都所有角度都答上了。还有哦，答题;时候要分点标号，把关键词写到最前面，后面解释;语言尽量简洁一点，可以节省时间，让阅卷老师能一下子找到你;得分点。”