第40章 37-39(2 / 5)

并盛中卷王传说 北境 4668 字 2023-02-18

自己这件事过于震惊。你看见他在你语闭之后,立刻向后退了两步,这么一来,你和草壁哲矢也终于能看清被欺负的学生的模样了。 居然是沢田纲吉。 你一时间有些语塞。按道理,Reborn或者他的伙伴会一直在他身边,怎么还能一个人跑出来被欺负。 而且,现在这种情况,他完全可以立刻找机会跑掉吧,这两人的注意力都放在你们身上,根本不管他死活。为什么还这么乖地呆在那里不动,拜托能不能有点眼力见啊! 石川不认识你,但可能碍于草壁哲矢的身份,一时没有对你出言不逊。又过片刻,他突然恍然大悟地对同伴说:“是A班的学生,我经常看见她跟在他们班长后面。” 简而言之,在说你是绪子的跟班。 在听到这个形容时,你是拒绝的,倒不是介意被说成跟屁虫,只不过明明还有一个更响亮的身份,对方居然不知道,这点让你一时不知道该说些什么好。 就连草壁哲矢投来的目光也带了些一言难尽的意思。 “是我不够高调吗?”你盯着他的发型,“还是说得向你们一样整点有特色的花样。” 草壁哲矢撇开头,假装没听见。 风纪委的成员效率不错,没一会儿便到了。石川的同伴见势不妙,敏捷地翻墙逃跑,只将他一个人留了下来。不过他毕竟是学校的学生,即使今天逃了,之后也得来学校上课,总归能逮到机会教训一顿。 等你们到楼下的时候,石川正被风纪委的学生扭着手臂,不停地挣扎。 你鄙夷地撇了他一眼,毫不犹豫地将你知道的信息都说了出来。 “石川同学,二年级B班的学生,全科垫底,”你瞄了眼小朋友,“成绩甚至比你面前有‘废柴’称号的沢田学弟还要差。” 沢田纲吉被你这么点名,立刻警惕地看向你。在确定并不是什么责备的话语后,才耸了耸肩,笑得有些尴尬。 “麻烦千学姐和草壁学长了。” 他身上除了衣服凌乱以外,别的倒是没什么。 “学生会打算怎么处理?”草壁哲矢问你。 你将目光放到小朋友身上,对方正在整理衣服上的褶子,并没有注意到你们之间的对话。 虽然你之前扬言要上报学校给石川处分,其实也只是在吓唬他。按照正常情况,学校的纪律一向都由风纪委员会负责,学生会看似权利大,但不涉及学校风纪。 “按照老规矩来吧。” 意思是这件事就交给风纪委员会来处理,学生会不凑这个热闹了。 以及关于外校人士是如何混进来的,石川为什么没有穿校服进入学校,其中没准会牵涉到那些社会小混混之间的纠葛,学生会都是一群一板一眼的五好学生,要他们比成绩还行,这种灰色地带的事情就不适合去做处理了,还是交给风纪委调查比较好。 草壁哲矢嘱咐手下将石川带走,又问需不需要送你们回去。 “我吗?不用,”你看了眼小朋友,“沢田是要回教室吗?” 他汕汕地摸了一下脸,点头。 “那我们一起走吧,正好我也要回班级。” 草壁哲矢有些犹豫,他沉思片刻后挡住你们的路,还是坚持要送一送。 “万一对方还没有走的话……” “不至于吧……?”你稍微有些惊讶,觉得他想地太过夸张了,“如果是我要报复的话,肯定会过段时间,等这件事结束了大家放松警惕后再做,傻子才会现在往枪口上撞。” 你可不信这种事情发生后,风纪委不会加强校园巡逻,而且外校人进入,学校知道后也会增加保安,倒没必要如此紧张。 主要这件事太小了,这得是心胸多狭隘的人,才会去记仇啊。 “不是说来补习吗,大家人呢?” “都在教室里,我想去买瓶饮料的。”沢田纲吉似乎有些无奈,“谁知道会发生那样的事情。” “怎么没有反抗?” 他叹了口气,又去压衣摆的那道印子:“没有想到……” 没有想到个鬼啊!给了机会都不知道跑。说真的虽然有受害者无罪论和有罪论两种辩驳,但你是稍微偏向后者的,不是说你苛刻地要求完美受害者,而是人在遇到危险的时候,还是得先想办法自救,就算避无可避,也不能总等着别人来救。 “打不过就跑……也不对不一定能跑过他们。像他们这样的,看到就应该立刻逃得远远的。”你边走边对着他碎碎念,“不要傻站在那里啊。要不是草壁同学在,你是打算被揍一顿还是被抢走钱包。” “其实我正打算跑的。”他不服气地回了你一嘴。 “哦,是吗 ?” 你根本不信他的话,要不是你和草壁哲矢吸引了他们的注意力,那个包围圈哪里像是跑的掉的样子。 当然你也明白光凭你自己是不够的,对方其中一人应该是社会人士,根本不把学校那套过家家式的规矩放在眼里,也只有风纪委的做法可以以毒攻毒。 小朋友嗯嗯哼哼地应着,你也不知道他是听进去了,还是在搪塞你。 不过话又说回来,风纪委今天明明在学校巡逻,怎么也没发现有外校进来,看那人逃跑时的姿态,估计是翻墙进来的。 七年级也只有A班组织了周六的补习活动,并且是特定了小朋友的小团体。你把沢田纲吉送到教室门口,并不打算进去打扰他们。透过门上的玻璃,你看见笹川了平干劲十足地在和狱寺隼人说着什么,对方似乎并不想听,几次露出忍无可忍的表情要打断他的讲话,但似乎都以失败告终。 “大家都来了,千学姐要进去吗?”小朋友开口问你。 你答非所问地点着玻璃,问他:“笹川学弟很难教会吗?” 这次的学生